Páscoa: Quantos momentos doces!!!

Nossa semana de páscoa foi recheada. Tivemos Hora do Conto da história "O que o coelhinho ouviu..." com jogo teatral, onde as crianças rolaram no chão, brincaram com folhas, se esconderam e até galoparam em um bode...

Seguimos a semana com confecção dos ninhos e divisão de doces. Incentivando o compartilhar...

 Momento Cultural no cinema do CEI, onde assistiram HOP - Rebelde sem Páscoa

Recebemos a visita do Coelho do colega Arthur e do coelhinho do amiguinho da professora Carla Rambor.

 E por fim, nossa tão esperada Caça ao Ninho...

Hora do Conto: Reinações de Narizinho.

02 DE ABRIL - DIA DO LIVRO INFANTIL

HORA DO CONTO NA BIBLIOTECA DO CEI – Reinações de Narizinho

E foi assim, incentivando e promovendo o encanto pelas histórias, que a turminha do pré 1 AB foi recebida na biblioteca do CEI, primeiramente pela interpretação de um Monteiro Lobato, que foi confundido com o tio Barnabé (prova que as crianças conhecem as histórias) e depois por Narizinho que os guiou a pôr uma de suas aventuras, mais especificamente, quando Emília ganha a pílula falante e não para mais de tagarelar...

Corpo em movimento e matemática

Aproveitando a obra "Amarelinha e Boneca" do pintor Ivan Cruz, iniciamos nosso projeto. Trabalhamos regras, formas, equilíbrio, desenhos variados... Valorizando as vivências e conhecimento prévio dos pequenos, além de nos familiarizarmos um pouco com os símbolos numéricos e suas quantidades

Observação

Conversa, debate de regras e exposição das experiência 

Exploração e equilíbrio

Observação de desenhos diferentes de "Amarelinha".

O momento de apreciação e analise da obra "Amarelinha e Boneca", foi proveitosa, pois a turma demonstrou-se atenta aos detalhes, imaginando todo um contexto, uma história para o quadro. Vitor percebeu a sombra no chão, afirmando ser um dia muito quente de sol, para as crianças terem sombra. Maria Clara, disse que a menina de Azul era uma tia que cuidava a criança que pulava amarelinha, pois na rua não podem ter crianças desacompanhadas; Laura descordou dizendo que estavam no pátio da escola. E assim, seguimos com inúmeras riquezas.

                                      
                                      

Esta foi a versão de amarelinha, montada pelo Pré 1 AB, na qual nos familiarizamos um pouco com os símbolos numéricos, identificando-os aos poucos e quantificando-os com a ajuda de brinquedos e objetos da sala.