Projeto: "Era Uma Vez..."

EU SOU O AUTOR

Após a contação do livro "PAI, NÃO FUI EU!", do escritor Ilan Brenman, com o recurso de teatro de  fantoches, apropriando-se do fato da personagem inventar uma história para justificar ao pai o fato de um de seus livros favoritos ter caído da estante produzindo um enorme barulho e do pai em questão ser escritor e ter produzido o livro depois deste ocorrido. Convidamos a turma do Pré 1-A, a construir sua própria obra literária. 

O primeiro passo foi a estimulação

• Contação da história "Pai, não fui eu!"

O segundo passo foi a ilustração

• Cada aluno foi realizando ilustrações livres em 1/4 de folha A4.
• Estes foram colados na metade inferior  de 1/2 folha A4.
• Foram então, feitas CAPA e CONTRACAPA padrão.

O terceiro passo foi o texto

• Cada aluno, levou o seu livro para casa, para que junto com a família produzisse um texto a partir de suas ilustrações.
• Foi solicitado também, que criassem um título decorando a capa.
• Por fim, que houvesse uma foto do aluno, com uma pequena biografia.

O quarto passo foi a troca de livros

• Todas as terças-feiras é feita a retirada de livros da biblioteca da escola. Com o retorno de todas as obras, a retirada foi feita com as produzidas pelos alunos juntamente com suas famílias.

Ver o orgulho e satisfação das crianças, em ter seus livros levados pelos colegas, assim como a alegria em levar o livro escrito por alguém tão próximo a eles está sendo significativo, fomentando a vontade de ir além.

Projeto "Era Uma Vez..."

HORA DO CONTO
"CHAPEUZINHO VERMELHO" 

Com a companhia e colaboração do Pré 1-B, foi realizado uma hora do conto no bairro da escola, proporcionando mais climatização a um clássico infantil. Com o recurso de fantasias as educadoras fomentaram a imaginação dos alunos, interagindo e explorando toda a magia de contar histórias. O resultado foi indescritível. 

Contar histórias é mais do que ler um livro, você precisa mergulhar e se deixar envolver pelo imaginário, precisa se doar e se  permitir sentir o encanto do faz-de-conta. LEIA PARA UMA CRIANÇA!!!!

PRÉ 1- A NOSSA HISTÓRIA

EU SOU DO SUL

PORQUE COMEMORAMOS O DIA DO GAÚCHO NO DIA 20 DE SETEMBRO???

A TURMA DO PRÉ 1-A OUVIU A HISTÓRIA DA REVOLUÇÃO FARROUPILHA ATRAVÉS DE UMA HORA DO CONTO.

"... FOI O 20 DE SETEMBRO O PERCURSOR DA LIBERDADE

MOSTREMOS VALOR CONSTÂNCIA

NESTA IMPIA E INJUSTA GUERRA

SIRVAM NOSSAS FAÇANHAS 

DE MODELO A TODA TERRA..." 

Pré 1-A - Descobrindo o Brasil

A CHEGADA DOS PORTUGUESES

O mês de setembro possui duas datas importantes para nossa história. Para o melhor entendimento destas realizamos uma HORA DO CONTO, muito divertida e de fácil compreensão dos nossos pequenos. 

EM PORTUGAL VIVIA UM REI CHAMADO DOM JOÃO. 

ELE ANDAVA BRIGANDO COM O REI LÁ DA FRANÇA QUE ERA MUITO BRABO.

ENTÃO UM DIA DOM JOÃO FICOU COM TANTO MEDO QUE PEGOU SUA FAMÍLIA E ALGUNS DE SEUS SÚDITOS E FUGIU EM UM NAVIO. VIAJOU LONGE ATÉ CHEGAR NO BRASIL.
  

CHEGANDO AQUI FICOU TÃO FELIZ QUE CONSTRUIU UMA PEQUENO REINO. SÓ QUE ELE FOI AVISADO QUE SE NÃO VOLTASSE PARA PORTUGAL IRIA PERDER TODO O SEU REINO, ENTÃO O REI DOM JOÃO  VOLTOU E DEIXOU SEU FILHO AQUI QUE AINDA ERA MUITO PEQUENO SENDO O PRÍNCIPE.
POR MUITO TEMPO  DOM JOÃO FICOU ASSIM INDO E VOLTANDO.

O REI E A RAINHA ESTAVAM PREOCUPADOS, PORQUE O FILHO DELES PEDRO NÃO ERA MUITO RESPONSÁVEL E RESOLVERAM BUSCAR UMA PRINCESA  PARA ELE SE CASAR. LEOPOLDINA VEIO DE NAVIO MUITO CONTENTE, POIS O PRÍNCIPE ERA MUITO BONITO.

O PRÍNCIPE PRECISOU CRESCER RÁPIDO E FICAR RESPONSÁVEL, POIS SEU PAI JÁ NÃO VOLTAVA MAIS DE PORTUGAL E HAVIAM VÁRIOS HOMENS QUERENDO PEGAR UM PEDAÇO DO BRASIL APROVEITANDO QUE O REI NÃO ESTAVA NO BRASIL.

PREOCUPADO O PRÍNCIPE PEDRO PEGOU SEU CAVALO E SUA ESPADA, CHAMOU ALGUNS SOLDADOS E AMIGOS E CAVALGOU ATÉ A BEIRA DO RIO IPIRANGA LÁ EM PORTO ALEGRE.

CHEGANDO LÁ ERGUEU SUA ESPADA E GRITOU "INDEPENDÊNCIA OU MORTE", ASSIM O BRASIL NÃO ERA DE NENHUM REI  E ESTAVA LIVRE.  

FIM!

COMO É BOM SER CRIANÇA!!!

PLOC, PLOC, PLOC!!!!

Bolinha de sabão!!! 

Água e sabão, algo tão simples, mas que proporciona tanta alegria.

Brincando e aprendendo ciências. A luz transpassa as gotinhas de água, acontecendo a refração dando bolinhas de sabão multicoloridas.

FAZENDO MÁGICA

ABRA CADABRA

Em clima de fantasia e muita imaginação demos sequência no nosso projeto da "Descoberta das Cores", conhecendo as cores primárias e com a ajuda e presença de nossa MÁGICA, presenciamos, observamos e registramos a mistura e o resultado da mesma.

pré 1 A Fazendo Arte

Seguindo com o lindo trabalho de Artes a professora Andreia realizou uma técnica de extração de cores utilizando papel crepom, borrifador e álcool, com o objetivo de aguçar a criatividade e a combinação de cores.

 

ARTE RUPESTRE

Como explicado anteriormente nossa turma demonstrou grande interesse sobre a origem e uso das cores. Tentamos então partir da pesquisa do inicio do uso do desenho pelo ser humano, chegando assim, as ARTES RUPESTRES, desenhos feitos nas cavernas utilizando terra argilosa e coco de animais como tinta. Estes desenhos registravam o que os homens das cavernas viam e viviam.

Após fazerem a coleta da terra, a observação e classificação das cores e a produção da tinta, apresentamos um video do yotube com vários animais para que os alunos como os homens das cavernas pudessem fazer seu registro utilizando a tinta feita por eles.

DESENHO RUPESTRE

ILUSTRAÇÃO DE UM TIGRE (ALUNA: JÚLIA)

ILUSTRAÇÃO DE UM TIGRE(ALUNA: ALEXIA)

ILUSTRAÇÃO DE PORCO ESPINHO(ALUNO: PEDRO)

ILUSTRAÇÃO DE GATO NA CAVERNA(ALUNA:VITÓRIA)

Após terem o contato com a tinta de terra, pensamos em proporcionar o desenho na pedra, então os alunos receberam cada um uma pedra e utilizando canetinha puderam registrar livremente algo de sua preferência.

Nossa caminhada pela descoberta das cores está no inicio, mas está sendo muito prazerosa.